PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PKn MATERI PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN TINGKAT PUSAT DAN DAERAH PADA SISWA KELAS V SDN TUKUM 02 TEKUNG LUMAJANG

Abstract

Metode konvensional selama ini seperti ceramah dan mengharapkan peserta didik duduk, diam, dengar, catat dan hafal, sehingga menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar menjadi monoton dan kurang menarik perhatian peserta didik. Kondisi seperti itu tidak akan meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Akibatnya nilai akhir yang dicapai peserta didik tidak seperti yang diharapkan. Seperti halnya yang terjadi di SDN Tukum 02 Tekung Lumajang, pembelajaran PKn kurang optimal dimana ditunjukkan dengan hasil prestasi belajar yang menurun. Oleh sebab itu peneliti berupaya untuk menerapkan model pembelajaran snowball throwing guna mengatasi masalah yang ada. Tujuan untuk mengetahui atau memperoleh gambaran secara faktual mengenai penerapan model pembelajaran snowball throwing sebagai alat evaluasi pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran PKn. Penelitian ini terdiri atas siklus I dan siklus II dimana hasil nilai rata-rata yang diperoleh dari masing-masing tahapan adalah siklus l 70; siklus II 82; dan prosentase dari masing-masing tahapan adalah 69% dan meningkat menjadi 88%; Hasil dari KBM guru menunjukkan pada siklus I predikat yang diperoleh adalah predikat baik dan pada siklus II adalah predikat amat baik. Kesimpulannya adalah dengan penerapan model pembelajaran snow throwing dapat meningkatkan prestasi belajar PKn pada siswa kelas V SDN Tukum 02  Tekung Lumajang materi peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah.